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Título:
QUIET LEADERSHIP. LA CIENCIA Y LA PRAXIS DEL NEUROLIDERAZGO

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Autor(es):
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Autor(es): POELMANS, STEVEN; GIL UGARTE,LAURA SOFIA

Fuente del inglés:
 

Fuente del español:
HARVARD DEUSTO BUSINESS REVIEW, NO.230, eNE., 2014, P.58-65

País(es)
N/A

Materia(s):
LIDERAZGO; ADMINISTRACION ESTRATEGICA; APTITUD DIRECTIVA; CEREBRO--EVOLUCION; APRENDIZAJE COGNOSCITIVO; PENSAMIENTO CRITICO; ESTILOS COGNOSCITIVOS

Resumen:
ACTUALMENTE, MUCHAS DE LAS PREMISAS Y VARIABLES QUE SUSTENTAN EL LIDERAZGO SE ESTAN REVISANDO BAJO EL PRISMA DE LAS NEUROCIENCIAS. ES ASI COMO SURGE EL NEUROLIDERAZGO, UN CAMPO MULTIDISCIPLINAR QUE RECOGE EL ESTUDIO Y LA PRACTICA DE COMPETENCIAS Y PROCESOS DE LIDERAZGO BAJO EL PRISMA DE LAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS QUE ANALIZAN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO. LA PRAXIS DEL NEUROLIDERAZGO DESEMBOCA EN EL DENOMINADO 'QUIET LEADERSHIP', UN LIDERAZGO DISCRETO, SERENO Y SOSEGADO QUE TIENE COMO OBJETIVO CREAR CONOCIMIENTO, GESTIONAR EL ESTRES Y FOMENTAR LAS BUENAS RELACIONES Y LA JUSTICIA EN LA EMPRESA.

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